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肖俊:党员学习教育浅尝辄止需警惕

发布日期:2021-09-26 08:36   来源:未知   阅读:

  澳门三肖三码网址!【摘要】当前,部分基层党组织党员教育呈现列会化,党员不善于学习,缺乏主动学习、深入研读的精神,长期习惯依赖灌输式学习模式。 学习形式单一。部分党组织缺乏有能力、有经验的领学......

  当前,部分基层党组织党员教育呈现“列会化”,党员不善于学习,缺乏主动学习、深入研读的精神,长期习惯依赖“灌输式”学习模式。

  学习形式单一。部分党组织缺乏有能力、有经验的领学者,无论是党课、党员学习日还是主题党日,始终是不厌其烦地坚持集中学习,“念、听、记”的学习模式;学习内容也常年如一地是学文件、学政策、学精神,缺少创新。

  课堂枯燥乏味。单一的学习形式,产生枯燥的学习氛围,往往是念者无心、听者无意,组织学习者未事先研读、提炼重点、深入解读,平淡无奇读文件,难以激发听者学习兴趣;学习人员则是情况各异,有的盲目做笔记,抄抄小标题;有的思想开小差,手里忙着别的事;党员学习兴趣、积极性逐渐被消磨。

  记录弄虚作假。逐渐萌发的厌学之风,使部分党员对学习教育的认识出现偏差。有的党组织、党员学习笔记相当整洁,段落小标题、重点语句记录一字不漏,多个党员学习笔记极度相似;个别党组织甚至出现请假党员在签到表上签字的情况,编造学习记录不言而喻。

  党员学习形式化正悄然侵蚀基层党组织,针对这一陋习,俄罗斯11月将向国际空间站发射下一模块舱!首先要在学习模式上下功夫。鼓励党员轮流主持学习,会前做好内容提炼,讲出特色,杜绝照本宣科;在集中学习的基础上对学习内容展开讨论,促进党员动脑思考,发表自己的看法,活跃课堂气氛;播放“正反两面”典型教育纪录片课堂,强化注意力;有条件的党组织还可以组织党员到本地区档案馆、博物馆、爱国主义教育基地开展体验式教学,激发党员学习兴趣,提高学习成效。

  其次要在引导上下功夫。引导基层党组织运用好所学知识,如机关党组织要将所学知识与本部门工作主业相结合,思考改进作风、提高服务的有力措施;社区党组织要与本社区实际相结合,谋划深入推进居民自治,提升基层党组织凝聚服务群众、引领社区文化建设、提升社区治安防控能力的新举措;村党组织则要探索改进“四议两公开一监督”,发展壮大集体经济的好办法。

  最后要在考核上下功夫。改变过去查笔记、看简报的督查方式,将检验知识运用作为重点,看党组织结合所学知识和精神采取了哪些措施,做了哪些事实,听党员对学习内容的见解,给压力,促进学、用结合。